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2017

《电影版声之形》自我厌恶与自我认同

by 阙小豪

映画『声の形』(日本) / 电影版声之形(台) / A Silent Voice : the Movie(英文) [电影] [2刷] [漫画]

制作上很用心的动画，以校园霸凌与听觉障碍为题材来带出青少年常见自我厌恶的情绪，对于社会现象的呈现与角色心理的描写相当真实、细腻。

画面的安排上相当用心，会让人觉得每个画面都是细心处理过的，笑点属于针对角色性格作出漫画风格式的发挥，不是以搞笑为主轴的作品。

题材的发挥上即使不属于电影中描述的族群也相当容易让人有所共鸣，很容易投射到自己的成长经验之中，是部创作层面与题材内容上都很优质的作品。

观影情报

．上映日期：2017/03/24

．片长：129分钟

．级别：普遍级(0+)

．电影信息：@IMDb(8.5/658)、@烂番茄()、@脸书、官网

．片尾彩蛋：无

．电影预告：

　首周新片票房冠军 2017/03/28

　15秒感人预告 2017/03/18

　手语版80秒感动预告！ 2017/03/16

　HD 电影60秒预告 2017/03/08

　HD 电影完整版预告 2017/02/23

（以下心得谈及剧情，会影响您观赏电影的乐趣，建议看完电影再看）

题材：校园霸凌、听觉障碍、自杀、校园生活；手语、樱花、合唱、大波斯菊、自行车、电影院、速食店、相机（Nikon）、喂鱼、青蛙、电车、女生告白、游乐园（云霄飞车、旋转飞椅、自由落体）、烟火、告别式、向日葵、理发店、朱槿、稻田、文化祭

电影背景：太阳女子学园车站（虚构？）、大垣市、大垣フィルムコミッション、大垣市商店街、东海旅客鉄道、岐阜フィルムコミッション、养老公园、养老鉄道、驹込中学高等学校、长岛温泉乐园/ナガシマスパーランド

观影感受

我很喜欢这部电影，看完后甚至认为会是我的年度十大喜爱电影（今年到现在看过45部，这是第3部十大），喜好是很个人化的感受，但若要描述为什么会喜欢这部电影，就是那种风格刚好对上了的感受。主要原因有...

笑点

电影中的笑点主要是针对角色性格的漫画风格式发挥，像是永束的热情、永束[附注1]发现结弦是女生后退避三舍、永束用薯条+番茄酱装成抽烟用大人说教口吻跟将也说话，或是玩云霄飞车时先带到植野一脸无趣的样子，之后再带到坐她旁边的是永束。

我比较不喜欢以笑点为主轴但故事不连贯的作品，但这种以故事为主轴，笑点穿插其中的表现方式就蛮喜欢的，风格对上了，好感度就高。

精心设计的画面

看电影时会有种「这部电影每个画面都有精心安排过」的感受，印象比较深刻的大概是硝子自杀那幕，先带到她站在墙上，接着利用被风吹起的窗帘遮掩，在窗帘落下让观众发现背后已不见硝子身影，那几秒钟的不安感就会很强烈。又或者是先前有带到一幕结弦拍路旁青蛙翻肚的画面，后来才知道她刻意收集小动物死亡的画面，想用来劝退姊姊自杀的念头。又或者是云霄飞车植野那段。

其他像是很多画面都是用不同角度去呈现，在带到角色画面时旁边是有植物的，或是将也发现结弦那幕角色是在瀑布后方的，又或者有幕通过美也子双脚后侧的视野呈现她跟儿子对话，这些都让我觉得电影有在精心设计每个画面。

新鲜的表现手法

有很长一段时间将也周围的人脸上都有个「╳」符号，这个还蛮有趣的，我以前没看过类似的表现手法，一开始我以为那是「不是朋友」，变成「朋友」的人叉叉就会掉下。后来才发现这是用来显示将也内心的封闭状态。

没看过原着

在我看电影前还不知道这部作品是否有原着，查数据才知道是同名漫画改编的，在没看过漫画的状况下，还是很喜欢这部电影。

在观赏过程会发现有些细节电影没有交代的很清楚，虽然电影要表达的主轴都能看得懂，但却呈现一种「我知道电影想表达什么，但感受上共鸣不是那么强烈」。像我会觉得这部有在表达「自我厌恶/自我认同」，理应我对这样的题材是很容易有共鸣的，不过相当意外的在这部分的感受倒是没有很强烈。

这个部分有可能是因为原着漫画共有7集，而电影只有两个小时来说故事，漫画的故事比较完整。分享一些初次看电影时的感受或没能理解的事：

1, 我是那种看电影时会想很多的观众，看电影前就从新闻得知这是一部讲述霸凌的电影。一开始出现将也在一名女性身边放钱时，我就开始在推测故事走向，当下以为那是女主角，男主角长大后赚钱还她来弥补过错，不过很快就发现完全不是这个样子。

初次看电影时，我有点搞不懂这个女生是将也的妈妈还是姐姐。事后查看维基百科的漫画设置，才知道这位是他妈妈。

2, 将也为什么要霸凌硝子，为什么要在她身后大叫？

看电影时是解读成小男孩很容易出现的霸凌行为。爬文时发现许多人都提到漫画中有描述将也是觉得生活很无聊，加上好友渐渐不参加他的每日大冒险挑战，才开始把目标转移到恶作剧硝子。

3, 将也硬拔硝子助听器害她耳朵流血，后来美也子去跟八重子道歉后，有带到美也子流血了，当时我是猜想美也子被八重子被打了一巴掌。

4, 将也突然变成大家霸凌的对象？

将也指责川井也有说坏话，但没印象先前有看到她说硝子坏话的场面。

将也呆坐在水池中，书包内物品掉落一下这幕来的有点突然，我没能体会与之间有何链接。

这段我看得懂电影想表达将也从一个霸凌者变成了被霸凌的对象，但为什么会发生这种转变的原由对我来说理解上是模糊的。

我的解读是当他被叫起来时，指出一堆同学也是共犯，让这些人开始讨厌他，进而霸凌他，但电影似乎没把角色的情绪转折给演出来（像是可以让这些人私底下说将也的坏话，而后才进到霸凌行为）。

5, 结弦刚登场时我有猜到她是女生，当下以为她是小学时主动说要学手语那位同学（佐原）。

6, 硝子说她想找佐原时，当下没能体会过来那是谁。（后来看到脸时有回想到是谁）

7, 在游乐场结弦把相机交给硝子保管时，我有猜到她是要偷录像。

8, 将也为什么会突然在桥上揭露所有好友的假面？

个人在解读这件事情上也会觉得卡卡的，以为那是在呈现青少年时期常见因为自我厌恶，而在一次情绪低落或吵架中，把深埋在心中的不爽全盘托出，但口无遮拦伤到了彼此的友情。

题材的表达

以下是没看过漫画的感受。

日本很擅长呈现时下的社会现象，尤其对心理的细微刻画探讨非常深入。只是作品通常还是要有个结尾，有时候会用比较简单的方式来收尾，常见的像是「勇气」，主角在事件后学会了勇敢去面对某件事情，问题因此迎刃而解。

校园霸凌

校园霸凌在全世界都是很严重的问题，这部作品主要锁定的方向在：

1, 很多霸凌是基于玩闹心态，霸凌者本身只是觉得好玩，像是将也把广濑压在地上玩摔角、还有他一开始欺负硝子只是基于为生活找点乐趣。

霸凌行为恐怖的地方就在这里，很多霸凌者不认为自己的行为是不对的。

2, 显性霸凌/隐性霸凌

显性霸凌者像是将也、植野，直接对霸凌者做出霸凌行为。

隐性霸凌者像是总是在一旁看热闹的岛田、私下说人坏话，或不肯挺出而出但又合理化自己行为的川井。

3, 教师未能适时提出协助、放任霸凌行为发生，像是竹内老师就一直都知道有霸凌行为，但只有在发生当下简单制止霸凌者，这是不太够的。

4, 霸凌者成了被霸凌者，才开始体会自己的行为有多么伤害人。

我不会想去特别批评做出这些行为的人，譬如漠视霸凌行为发生的老师、隐性霸凌者等，我会认为要如何处理这些事情是需要学习的，会希望社会能提供一个完整的学习管道。让大家正视这些议题是个起步，也是这部电影很重要的正向意义。

听觉障碍

这个部分在漫画里头表现会比较明显，同学们一开始是因为要「额外」付出心力，才渐渐觉得硝子是个麻烦，这部分我把心得放在漫画版。

电影也是有呈现部分状况，或以改编的方式呈现，像是同学觉得要额外花时间学手语很麻烦、歌唱比赛时她提前开唱等。

假面

将也在桥上揭露所有人的假面这边，个人有两个解读。

其一是日本是个高度重视礼仪的国家，如果能做到表里如一，是很值得学习的，但很多时候问题就出在会有人很重视表面功夫，但私底下却不然。

从很多作品中都能看到部分日本人本身很讨厌这种现象，像是《魔人侦探脑啮涅罗》（魔人探侦脳噛ネウロ, 2005）就特别喜欢讽刺这种假面人，总把他们画的更阴险、《麻辣教师GTO》（GTO, 1997）中也很常见，甚至父母已经吵到不可开交、各自偷吃，在外人及孩子面前还是装的很和睦。

另一个解读是，在求学的年纪我们也都经历过类似的现象，可能很讨厌某个人，但因为朋友跟对方很要好，大家成为一个好友圈；或是我们都在默默忍受某个好友讨人厌的行为，但不知道要如何处理这种情绪，就是压抑着放在心中。

猜想这段是不是在呈现这种心态，偶尔在我们心灵比较脆弱时，也会突然怀疑起周遭的朋友是不是都是这种假面人，突然在情绪爆发的那一刻把这些本来该是内心话的整个说出来。

这个部分是上头说到，日本作品很常呈现人类的细腻情感（这类的作品在日本以外的国家就不容易看见），这种现象往往没有个答案（或解决办法），后头就会直接用较简单的方法来收尾，像是勇气，硝子跑去跟大家道歉，将也也提起勇气正面处理彼此的关系（不光是道歉，还有正视对方这个人）。

被害者一定要接受加害者的道歉吗？

结弦一开始有提到将也道歉，只不过是为了让自己愧疚感少一点。

这会让到联想到，很多社会新闻中的加害人会想去给死者上香，但家属不愿意的情况。

其实仔细想想这也是人之常情，对于加害者来说，上香这行为的确会让他减少愧疚感，甚至认为自己道过歉了，事后又故态复萌。而这件事对于被害者家属来说并不见得是件好事，因为他们得被迫面对让他们失去亲人的元凶，反而使得他们得在公众面前展现自己丑陋（仇恨）的那一面，这一点也不公平呀。

而多数的杀害事件，是可以避免的，在尚未发生任何事情之前本来就开学习情绪控管，等事情发生了再去弥补是补不回来的。

自我厌恶与自我认同

电影虽然有呈现霸凌、听障题材，但电影更像是借由这些题材来探讨自我认同这主题。

硝子的部分，因为她知道自己会给别人带来麻烦，所以她总是面带微笑去反应那些「她不知道发生什么事了」的状况，没有人会希望自己是个麻烦人物，即使正面鼓励自己积极去面对，还是很容易因为不断受到负面的回馈而心灰意冷。还有一部分是硝子认为自己总是为身边的人带来不幸，但这部分可能要看漫画感受会更深刻。

小时候她就曾因为将也不断的找她麻烦，忍到情绪的临界点后大喊「我也是很努力呀！」，也曾为此产生想要自杀的念头。

将也的部分，他自从被霸凌后，开始封闭起自己，总觉得别人都是在说他坏话，都是在嘲笑他，干脆把自己封闭起来，不敢去看身边的人。

这种自我封闭的状况，也让人总是自己一个人在思考，少了与他人的交互，进而也越来越厌恶自己。

电影把这两个角色做出很明确的比对，硝子是先天有听觉障碍，无法听到外界的声音，将也则是从内心上自我封闭，不去与外界交互。

硝子无法改变她先天缺陷对他人造成困扰的状况，但又无法看开这点。

我对将也这角色也是给予同情，很多时候我们因为个性、环境教育等的不足，做出了伤害他人的事（像霸凌、歧视等），也厌恶着这样的自己，却不知道从何下手改变。他也是无法看开这点，所以选择在弥补部分过错后（赚钱还妈妈170万），选择自杀。

这种自我厌恶的现象应该很多人都遇过，我自己就经历过很长一段时间这样的情绪，我会认为这不是件坏事，这是一种自我反省的能力。但在反省过后要怎样把这种情绪化为正向的动力，则是需要练习的。

虽然自己会对别人造成困扰，但人们有着能互相扶持，互相弥补彼此缺点的特色，正因为自己体验过这些心境，更能提供别人面对相同问题的方法与勇气。

角色介绍

石田将也(小学6年级) 是由松冈茉优配音。

西宫硝子(小学) 是由早见沙织配音，长大后也是同一位。

川井美树/川井みき（戴眼镜那位）是由潘惠美/潘めぐみ配音，长大后还是同一位。

岛田一旗（图右持路队旗者）小学由小岛幸子配音，高中由西谷亮配音。

广濑启祐（图左男孩）小学由武田华配音，高中由増元拓也配音。

石田将也(高中3年级) 是由入野自由配音

西宫硝子

西宫硝子短发造型

西宫结弦是由悠木碧配音。

硝子的妹妹。

永束友宏是由小野贤章配音。

将也的高中同学，坐在他后方，后来成为死党。

植野直花是由金子有希配音。

将也与硝子的小学同学。

川井美树

将也与硝子的小学同学，是班长。

真柴智是由豊永利行配音。

将也的高中同学，川井对他有意思。

佐原美世子/佐原みよこ是由石川由依配音。

将也与硝子的小学同学，小学时就主动表达想学手语那位。

石田マリア/石田玛利亚是由镰田英怜奈配音。

将也的姪女（姐姐的女儿）。

石田美也子（染金发者）是由雪野五月/ゆきのさつき配音。

【找不到剧照】

将也的姊姊是由滨口绫乃配音。

印象中有一幕姊姊要去上班，说了声「我出门了」之类的话，姊姊并未露脸，这在漫画版中也是。

附注1：这篇并为统一以角色姓氏或名字来称呼，主要是采用电影中最常见的称呼方是。

附注2：在爬别人心得时看到不少「京阿尼的动画品质有保证」之类的感想，查了一下数据才知道这是制片公司「京都动画」（京都アニメーション）的暱称「京阿尼」（京アニ）之意。

电影周边

电影海报

电影DM

广告看板

观赏平台

观赏戏院：哈拉影城 (捷运东湖站)(台北市内湖区) 5厅

关于文章

心得速记

【电影信息】

电影名称：映画『声の形』

其他名称：电影版声之形(台湾)、A Silent Voice : the Movie(英文)

年份：2016年

国家：日本

语言：日语

制片公司：京都アニメーション、映画声の形制作委员会

台湾发行商：采昌

导演：山田尚子

编剧：吉田玲子

原作：大今良时

配音：

入野自由 ...... 石田将也/石田将也
松冈茉优 ...... 石田将也(小学生)
早见沙织 ...... 西宫硝子
悠木碧 ...... 西宫结弦
小野贤章 ...... 永束友宏
金子有希 ...... 植野直花
石川由依 ...... 佐原美世子/佐原みよこ
潘惠美/潘めぐみ ...... 川井美树/川井みき
豊永利行 ...... 真柴智
西谷亮 ...... 岛田一旗
小岛幸子 ...... 岛田一旗(小学生)
増元拓也 ...... 广濑启祐/広瀬启祐
武田华 ...... 広瀬启祐(小学生)
小松史法 ...... 竹内老师/竹内先生
雪野五月/ゆきのさつき ...... 石田美也子
滨口绫乃 ...... 将也的姊姊/将也の姉
镰田英怜奈 ...... 石田玛利亚/マリア
绵贯竜之介 ...... 佩多罗(玛利亚的父亲)/ペドロ
平松晶子 ...... 西宫八重子(硝子的母亲)
谷育子 ...... 西宫糸(硝子的奶奶)/西宫いと

剧情简介

2014年至2015年连续两年荣获「这本漫画真厉害！」男性部门冠军的《声之形》，由女性漫画家大今良时创作，故事叙述一位曾在小时候欺负同班听障少女的少年，长大后想为少女赎罪，并开始接纳自我与周遭人们的过程，是个一开始让人感到心痛，最后却又赚人热泪的感动物语。

电影由日本动画优秀领导品牌「京都动画」搬上大银幕，集结入野自由、早见沙织、悠木碧、小野贤章等超人气声优担纲。

本片剧情描述「石田将也」是个极度厌恶「无聊」，并把「开朗！愉快！大冒险！」当成座右铭的愤世嫉俗少年。某日，一位耳朵听不见的少女「西宫硝子」转学到将也班上，除了手语和笔记本外，硝子没办法跟其他同学顺利交谈，也让将也逮到机会，开始带领其他同学欺负她。然而一次无心的恶作剧，却反而让将也成为被全班排挤的目标…。

五年后，升上高中的将也，成为将自己内心深深封印住的孤独少年。他下定决心要在结束自己的人生之前，亲眼见到硝子一面，并当面向她道歉。不过这个心愿，却随着与硝子的再度重逢，产生了微妙转变…。

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