今年是路可上学以来第一个暑假

国小以前，上幼儿园没有寒暑假之分

天天都是边玩边学习～

上国小后，很明显地有了转变

不论是课业、学习力、社交、身心等各方面...

对妈妈来说，打怪的难度再升级～

这一年都感觉过得像打仗，累呀～

孩子在成长、摸索，而我们也在旁边观察、学习

发现路可对英文的喜好不减

终于到了暑假这个妈妈觉得可以不那么严肃的"摩门特"(英语)

我们还给他自由去享受童年

同时也再度回到OiKID的怀抱，用轻松的方式学英文。

 

 

 

听到可以再度上在线英文课，路可觉得很开心！

之前有上过一阵子的OiKID

路可非常喜欢～

他对学英文很有兴趣

我觉得最大的原因是-没有被强迫学习

先前读幼儿园时待在双语环境里

与外师的交互真挚、自然

我一直想延续这样的环境给他

因此没有刻意安排太多的英语课后学习

深怕破坏了他的兴趣～

>>况且小一的学习重点不在外语，先把注音、国语、数学学习好最重要！

我们把英文当成是兴趣来学习

OiKID在线英文的学习，没有很制式的教学模式

能够让孩子在家中这样轻松舒服的状态下，创造英语学习环境

不知不觉地，路可很快地找回熟悉感

把老师当成朋友般地聊天

而为了想与老师聊天、自然而然激发出语言学习的兴趣！

  

一阵子没有登录官网

发现OiKID有了改版

以往由OiKID排定在线授课师资

现在在线排课的同时，可以自行选择老师，真是太棒啦！

 

时间轴拉开，能选择的老师非常多！

OiKID师资真的很丰富

有台湾籍的双语师资，也有外籍的全英语师资～

每个孩子个性不同、每位老师的教法与风格也都不同

双语师资较容易当下察觉孩子的问题点、鼓励发言

外语师资就像是把孩子丢到国外那样的直接，孩子必须自己克服语言障碍；

为了知道路可适合什么样的老师

初期我们都让路可接触过，路可虽然会担心语言隔阂，但仍然偏好由外国老师上课～

因此，这次决定重回OiKID上课前

路可已经打定主意要选择之前替他上过课的几位外籍男老师

他觉得外国老师说话非常地生动、有趣

他爱死他们啦～哈哈！

  

虽说在线英语已有老师负责授课教学，完全不需父母陪伴

但是在一旁听课，能比较掌握到孩子的学习状况

因此我陪路可听了几堂课后

与他讨论决定固定上其中一位老师的课～

（但因为每位老师放课的时间与堂数不同，建议可以多选择几位喜欢的老师增加选课的弹性）

随着上课的次数增加

路可与老师的相处愈来愈有默契

或许是知道路可喜欢聊天、但是懂的词汇又不够多

因此老师常常在一开始上课就先与他闲话家常

老师分享完自己的生活

便让路可也仿照语句来叙述自己的生活

就在这样毫无压力的聊天当中

我感受到孩子的语感一天天地进步

听力及发音都有很明显的变化！

  

在线英语课程的模式，一对一的教学会特别重视交互

刚开始路可常常遇到不会说的词汇

就默默地安静了下来

老师会试图引导或猜测，但孩子却常在不知如何表达的情况下，直觉地不做任何表态

有时候话题就这样结束了，有点可惜！

课前的预习准备，和课后复习都是很重要的

 

在OiKID的课程学习中

有提供老师预录好的预习视频，以及上课全程录像供课后回放学习使用

每到上课的前半小时，路可会先看预习视频，了解今日的课程内容

而在几次上课后，我放课程回放给路可看

他才明白，原来他突然的断片，会让老师摸不着头绪

因此我建议他如果遇到不会的词句，可以试着说说看、比比看～

通过课后复习的查看，找出需要加强学习的地方

之后他更加放开心胸，开始用任何他会的形容词

或是比手划脚、甚至是拿出绘图板用画的，来表达不会说的话

（为了上课方便，我们特别去买了一组绘图手写板，比鼠标好用很多喔！）

老师时而陪他一起作画、时而拿起手机找图片跟他确认或分享

然后尽力地去解释、去帮助他理解、学习～

有教学热枕的老师，才会这样投入情绪，并与孩子耐心交互

路可更常带着自己当天的才艺课画作或是美劳作品跟老师分享

老师会兴奋地说「拿靠近一点让我看看！噢～路可，你画的是...」

这种学习情境非常难得

只要维持固定的学习频率（一周约两、三次），不需要按表操课，我们都非常喜欢这种没有压力的生活对话

而且说实在的，这两师生间的交互，看了令人感动！

  

也因为有良好的交互

路可会主动去思考今天要跟老师聊什么事情

避免临时想不到而浪费了宝贵的学习时间

（每堂课25分钟，愈上愈觉得太短呀！哈哈～）

碰到孩子不会的词，又记不住，我就让他先写在纸上

由大人教他试着照念一次看看，如果上课时发音不对、老师听不懂

路可便会拿起小抄给老师看XD

再向老师学习正确的发音～

我觉得这样的学习方式很棒

与老师在分享生活当中，分享语言！

    

用课程回放回顾这段日子的学习

都会觉得孩子各方面都有进步

不论是英语的发音，还是结构思考

说起英语来态度不再迟疑

就算他知道自己语法不对也不害怕说出口

自信心增加许多

我觉得同时也是一种”社交学习”！

在OiKID陪伴下

孩子过了一个快乐又充实的暑假呀～

 

最后分享路可上OiKID学习的一些片段（也欢迎大家订阅我的Youtube频道哟～）

 

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//本篇为OiKID邀约体验//

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